Seit September haben Schülerinnen und Schüler der Projektgruppe Begabtenförderung sich im Rahmen ihrer Jahresarbeit mit einem selbst gewählten Thema vertieft auseinandergesetzt. Das Konzept der Jahresarbeiten ist am diFF-Projekt des LemaS-Verbundes angelehnt und ermöglicht es Schülerinnen und Schülern ein Thema frei zu wählen und selbstreguliert und forschend zu bearbeiten, welches sie im Besonderen interessiert – dabei gibt es keine Einschränkungen seitens der Schule. Dieselbe Freiheit haben die Lernenden bei der Wahl des Produktes: von der schriftlichen Hausarbeit, Ausstellungen, Filmen, Podcasts über Theaterstücke sind den Möglichkeiten keine Grenzen gesetzt.
In diesem Jahr wurden Arbeiten zu den Themen „Legalität von Abtreibungen“, „Herstellung von Seife“, „Proteste der Bauern 2024“, „Konzepte von Klimagerechtigkeit“, „Neurowissenschaften“ und dem „Russland-Ukraine-Krieg“ erstellt. Dabei wurde die überwiegende Zahl als schriftliche Hausarbeit verfasst, während aber auch ein lehrreicher Film über die Seifenherstellung als Produkt kreiert wurde.
In der Projektgruppe wurden die Schülerinnen und Schüler bei der Erstellung einer wissenschaftlichen Fragestellung, der Strukturierung von schriftlichen Arbeiten, dem Umgang mit Zitation und Literatur begleitet. Darüber hinaus wurde diagnosebasiert und individuell der Umgang mit komplexen Texten und die Anlage einer umfassenden und längeren Projektarbeit unterstützt.
Dabei wurden am Ende diese Arbeiten in Präsentationen übergeführt und konnten so im Kreis der Projektgruppe vorgestellt werden, während die Vorstellung anschließend auch in den Klassen der Lernenden vorgesehen ist.
Trotz zwischenzeitlicher Herausforderungen während des Forschungs- und Erstellungsprozesses, waren die Schülerinnen und Schüler am Ende glücklich darüber, nach viel investierter Arbeit ein gelungenes Produkt in der Hand zu halten. Damit freuen wir uns schon auf den nächsten Durchgang im kommenden Jahr mit vielen weiteren spannenden Themen.
